以下是今日（七月二十三日）在立法會會議上黃錦輝議員的提問和教育局局長蔡若蓮博士的書面答覆︰
問題：
據悉許多家長為子女報讀校外的STEAM（即科學、科技、工程、藝術和數學）課程，希望培養子女對相關學科的興趣。然而，有意見指出部分課程機構為了在同一節課多收學生，漠視不同年齡學生的學習能力差異，讓小一至小六的學生使用同一教材，教學成效成疑。此外，據報近日更有三歲幼童於校外機構參加STEAM興趣班時，在實驗過程中遭滾燙牛奶燙傷。就此，政府可否告知本會：
（一）過去三年當局接獲有關校外STEAM課程／興趣班的求助或投訴數目為何；該等求助或投訴的主要內容，以及當局的具體跟進措施為何；
（二）當局會否以《小學科學科安全手冊》、《科學實驗室安全手冊》等指引作參考，以制訂校外STEAM課程的安全管理規範；如會，具體規範標準及落實時間表為何；如否，當局會否盡快展開研究，提高校外STEAM課程的安全水平，以免再有意外發生；及
（三）當局是否已敲定為校外STEAM課程設立教師、教材及課程的認證制度，以及釐清學童參加該等課程的合適年齡；如是，具體認證標準及落實時間表為何；如否，當局會否盡快展開研究，為校外STEAM課程設立認證制度，以協助家長為子女選擇合適課程？
答覆：
主席：
根據《教育條例》第3（1）及第10條，任何院校、組織或機構，只要其於任何一天向20人或多於20人或於任何時間同時向八人或多於八人提供幼兒、幼稚園、小學、中學或專上教育或以任何方式提供任何其他教育課程，即須註冊或臨時註冊為學校。所有開辦補習班、商科、電腦、語文課程及重讀生課程等教育課程的私立學校，均屬於提供非正規課程的私立學校。而提供非正規課程的私立學校只要符合《教育（豁免）（提供非正規課程的私立學校）令》中所指明的條件，便可豁免於《教育條例》及《教育規例》中有關費用、僱用教員及教員資格、校長、假期及授課時間等條文的管限。
就黃錦輝議員的提問，現回覆如下：
（一）過去三年，教育局並沒有接獲有關接受提供正規課程學校以外的校外STEAM課程的求助或投訴個案。
（二）及（三）教育局編訂的《小學科學科安全手冊》和《科學實驗室安全手冊》，分別為小學科學科和中學科學實驗室的安全事宜提供參考和指引，協助學校在安排科學學習活動及實驗時，於安全管理、風險評估、器材存放等方面有所依循，以保障師生安全。除推行小學科學科及中學各科學科目課程的學校，其他提供非本地課程／非正規課程的註冊學校亦可參考這些指引文件。
非正規課程的私立學校多為接受正規學校教育的學生提供私營補習服務， 而這只是一種可供選擇而非絕對需要的服務。對於這類學校，教育局的工作重點是確保這些學校符合《教育條例》有關校舍安全、衞生、學生容額、師資及收費等方面的規定。因此，教育局並無意為這些非正規課程的私立學校所舉辦的STEAM課程設立認證制度。
惟須注意，所有學校在安排科學實驗活動時，均有責任確保遵行相關條例及規例，包括《教育規例》（尤其是第21、24、26、27、31、32及33條）、《教育條例》、《職業安全及健康條例》，以及有關危險品和化學廢物處置的規例。
問題：
據悉許多家長為子女報讀校外的STEAM（即科學、科技、工程、藝術和數學）課程，希望培養子女對相關學科的興趣。然而，有意見指出部分課程機構為了在同一節課多收學生，漠視不同年齡學生的學習能力差異，讓小一至小六的學生使用同一教材，教學成效成疑。此外，據報近日更有三歲幼童於校外機構參加STEAM興趣班時，在實驗過程中遭滾燙牛奶燙傷。就此，政府可否告知本會：
（一）過去三年當局接獲有關校外STEAM課程／興趣班的求助或投訴數目為何；該等求助或投訴的主要內容，以及當局的具體跟進措施為何；
（二）當局會否以《小學科學科安全手冊》、《科學實驗室安全手冊》等指引作參考，以制訂校外STEAM課程的安全管理規範；如會，具體規範標準及落實時間表為何；如否，當局會否盡快展開研究，提高校外STEAM課程的安全水平，以免再有意外發生；及
（三）當局是否已敲定為校外STEAM課程設立教師、教材及課程的認證制度，以及釐清學童參加該等課程的合適年齡；如是，具體認證標準及落實時間表為何；如否，當局會否盡快展開研究，為校外STEAM課程設立認證制度，以協助家長為子女選擇合適課程？
答覆：
主席：
根據《教育條例》第3（1）及第10條，任何院校、組織或機構，只要其於任何一天向20人或多於20人或於任何時間同時向八人或多於八人提供幼兒、幼稚園、小學、中學或專上教育或以任何方式提供任何其他教育課程，即須註冊或臨時註冊為學校。所有開辦補習班、商科、電腦、語文課程及重讀生課程等教育課程的私立學校，均屬於提供非正規課程的私立學校。而提供非正規課程的私立學校只要符合《教育（豁免）（提供非正規課程的私立學校）令》中所指明的條件，便可豁免於《教育條例》及《教育規例》中有關費用、僱用教員及教員資格、校長、假期及授課時間等條文的管限。
就黃錦輝議員的提問，現回覆如下：
（一）過去三年，教育局並沒有接獲有關接受提供正規課程學校以外的校外STEAM課程的求助或投訴個案。
（二）及（三）教育局編訂的《小學科學科安全手冊》和《科學實驗室安全手冊》，分別為小學科學科和中學科學實驗室的安全事宜提供參考和指引，協助學校在安排科學學習活動及實驗時，於安全管理、風險評估、器材存放等方面有所依循，以保障師生安全。除推行小學科學科及中學各科學科目課程的學校，其他提供非本地課程／非正規課程的註冊學校亦可參考這些指引文件。
非正規課程的私立學校多為接受正規學校教育的學生提供私營補習服務， 而這只是一種可供選擇而非絕對需要的服務。對於這類學校，教育局的工作重點是確保這些學校符合《教育條例》有關校舍安全、衞生、學生容額、師資及收費等方面的規定。因此，教育局並無意為這些非正規課程的私立學校所舉辦的STEAM課程設立認證制度。
惟須注意，所有學校在安排科學實驗活動時，均有責任確保遵行相關條例及規例，包括《教育規例》（尤其是第21、24、26、27、31、32及33條）、《教育條例》、《職業安全及健康條例》，以及有關危險品和化學廢物處置的規例。
